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我是他哥哥，高中，弟弟今年5岁。他在家的时候那些大人又不懂，他喜欢什么就纵容他什么，我因为在学校住校很少回家没管到，居然他们给他看什么巴啦啦小魔仙！简直了！一回家看到我弟弟模仿里面那些说话的语气（非常女性化），还买了很多魔仙棒跟着片头动画跳，那些大人包括我爸妈居然纵容，还不觉得奇怪！他要买魔仙棒就给买！我严厉制止了，让家里不许他再看，也坚决不能买女生玩具给他！包括什么芭比娃娃！ 然而我弟弟还是满脑子都是那些东西，平时说话都用女生的语气，卖萌什么的，跟同龄甚至比他低龄的男孩子简直不像话，非常不正常。 有的时候，他会很自我的模仿出那些动作，出去逛街的时候只要他看到了街边那些芭比啊什么的就吵着哭着要买！非常丢脸！给他那些什么赛车啊悠悠球什么的，根本不喜欢，也不像其它的孩子喜欢探索东西，每天都是他脑子里的东西，我很担忧，感觉他精神世界里全是那些动画！真的是造成了极坏的影响！！精神污染！ 最可怕的还是家里的无脑，我说不要给他那些东西，不许他看之类的，之后我爸妈就一五一十的当着他面说不许看女生的不许玩女生的，不许在有粉色的东西，哪有这样的？！开始弟弟还不情愿，过了一段时日嘴里就对着爸妈说:“我不能玩粉色的哟~我不能玩粉色的东西哟~”我真的无言以对。。。 太可怕了，真的，他各方面都太差劲，不喜欢探索，怕累，怕复杂，同龄的10以内加减法两三下就会了，但是他，我真的气的没地方出！我给大家描述下他是怎么个情况——现在让他算1+3=，他就对着本子上的题说:哦！~1~加~3~等于~，然后他就转过来看着我，我说然后呢？他就说:等于~~~嗯~~~哦！~我知道了~~，然而他还是没下句，我就说等于几呢？他说:嗯~~~~等于~~~~~~~我~不~知~道~~~哎？~对啦~~~我知道啦~~~，，，，我看他只知道说知道，但是实际上还是没有算，就接着问，等于多少啊？，，他还是用他的食指顶着嘴唇，盯着看，说:~~~嗯~~~我~不~知~道~~~~哎？~~对啦~~~~我又耐着性子问他，多少啊？，，然而他又是那样，要么就乱说一个数字，我说错了他就立马换一个。后来我周末回家的时候，我发现我妈教了他拿花生数，然而我发现还是那样，他是这样的——他看到算式后，他就先像以前那样念一遍，然后他说，比如1＋3吧，他就说:1，所以先拿1个花生（然后他拿一个放桌子左边），3，所以再拿3个花生（然后他拿3个放右边），然后把他们放在一起~成功啦！~现在数数有几个呢？~1~2~3~4~4个！（我真的很受不了他这样）然后换成其它的减法，他还是按照那个“花生加法”的规则做一遍，，我问他，你看看这是加法还是减法？他说减法~我说那你怎么算的？他就没说话了，盯着算式看，他根本就不知道他弄错了，甚至不知道什么是算，更甚至他不知道他在干什么！很明显，他根本没有对周边事物上心，脑子里可以说叫根本没有运算这个回路，他只知道模仿电视里的人是怎么说话的或者别人是怎么说的怎么做的，没有任何理解啥的（当然可能同龄孩子有自然差异，但是我不信就他一个那样，真的是周围环境把他害了！）他说起话来也毫无逻辑，他平时说话，就算是刚刚发生的事情，他每次都是说我昨天晚上怎么样怎么样，，，太头疼了， ，最头大的是家里的大人，他以前每次说话，明明就对刚才的问题答非所问而且句子是乱的错的，我爸妈还有家里的其它人竟然还乐呵呵的理解出意思，然后回应了我弟的话，比如刚才的问题是:儿子你觉得妈妈今天漂不漂亮？我弟就说:我还比看上去你厉害呢~~看看谁厉害~~~。。。。。然后回答我弟说:哈哈，厉害厉害！——————我真的搞不懂！这也能对话？应该是这样才导致我弟连说话都有问题，别人家的比他年龄小的孩子，说话特别顺，他却是在乱说加卖萌，然后满口扯小魔仙，我真的看不下去了，家丑！
我相信世界上每个生命诞生的时候都是一张白纸，今后都是环境影响了人格，人格再与环境影响，我弟弟第一步就走歪了，虽然不是他主观的有意识的理解性的这样，他只是从于孩子对新鲜事物的天性，但是家里边的这个环境真的害人！现在的每分每秒我都觉得急迫，趁现在应该赶快修正，到时候定型了，真的就无法挽回了！我不想他被他今后的同学视为异类，排斥，嘲笑，乃至远离，更不想他今后慢慢长大，却越走越远，性格，人格，言行，三观，都出问题。真心头疼！！希望有知友能帮帮忙，提提建议！我真的没辙了 |
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发表于 2022-10-26 21:01:41