《听，是谁在开音乐会》——藏在书里的芭蕾舞音乐剧 ...

山青云淡

这本《天鹅湖》是我目前接触到的视听完美融合的音乐舞剧故事绘本。
在这个绘本里，奥地利作家马科·希姆萨通过自己的想象力把柴可夫斯基优美的旋律变成了可视可读的动人爱情故事。
如果仅仅是将音乐舞剧转换成童话故事，很多优秀的童话故事作者都可以轻轻松松地做到，但是让童话故事能接上音乐的节奏和节拍，使故事进展与一个个音符的流动完美一致，那就需要更多的能力了——在能听懂音乐的基础上，还需要很高地音乐赏析技巧——这一点在这本《天鹅湖》绘本的故事讲述中都有所体现。
音乐推动着故事的发展，故事也诠释着音乐的情感，一段旋律代表着一种情感，一种乐器独特的音色衬托出恰到好处的故事氛围，与故事的情节密切关联。
虽然还是童话故事里比较常见的主题类型——王子和公主突破种种障碍最终收获完美的爱情，幸福地生活在了一起，但是这种直接配着音乐讲述的绘本故事还是让孩子觉得很惊艳，满满的仪式感，所以小朋友觉得很有趣，留下了深刻的印象。


作为中译童书《听，是谁在开音乐会》系列中的一本，《天鹅湖》不同于那些添加音乐或者朗读音频的绘本，在绘本的开始就列出了柴可夫斯基《天鹅湖》音乐会的曲目清单，手机扫描曲目下面的二维码就可以畅听知名交响乐团倾情演奏的音乐作品，在这种随时可以开演的“家庭交响乐团”的背景音乐中，和孩子一起融入音乐场景，开始在音乐中畅享绘本故事，一段段音乐和一段段文字剧情紧密贴合（为了便于音乐与剧情对照，绘本中还详细标注了每段音乐和故事剧情的对应关系），家长们在讲故事的时候把握好音乐和故事的节奏，带领孩子去聆听音乐的旋律起伏，体会故事的曲折缠绵，将是多么难得的阅读体验。
而且我们也不用担心自己不懂音乐欣赏，在绘本的故事讲述中，作者已经从乐器音色和声音强度方面如何烘托着故事进展中的情感变化给予了相应的提示，我们在给孩子讲述的时候，可以结合音乐的感受进行针对性的提示，使小朋友们对音乐如何表达情感有初步的体会理解。




这种音乐与故事相结合的绘本可以一遍又一遍地体会，既可以单独阅读故事绘本，也可以扫码后单独聆听音乐旋律，不过二者的结合才是这个绘本的精髓。
学龄前是小朋友们想象力启蒙的绝佳时机，通过音乐与故事的双重启发，对孩子的成长有着更强的促进作用。这一个有着魔法和抗争、展现善与恶的童话故事，本身就是芭蕾舞剧的再现，王子和公主、巫师和仆从都是芭蕾舞演员的造型，服装设计用心、舞姿轻盈优雅，还有美丽高贵的天鹅，从视觉到听觉，从故事到情感，从价值观到反抗精神，这本《天鹅湖》音乐舞剧绘本都能让人获得美的感受和价值观的塑造，非常适合作为孩子的成长启蒙材料。