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第二周单元测试一
1.芭蕾形体是培养学生综合能力和塑造其形体动作的状态,提高灵活性、(协调)性、从而达到优美体态的一门基础课。
2.芭蕾形体是一项比较优美、高雅的(健身)项目和艺术项目。
3.芭蕾形体起源于芭蕾、舞蹈、(体操)的基本训练。
4.芭蕾的手位有(七或 7)个。
5.在芭蕾形体训练中,双臂保持弧形上举,是(三或 3)位手。
第六周单元测试二
1.常用女士坐姿包括:开关式坐姿、左侧点式坐姿、(左侧挂)式坐姿、侧身重叠式坐姿。
2.常用男士坐姿包括:(前伸)式坐姿、后点式坐姿、开关式坐姿、正重叠式坐姿。
3.易出现的不良站姿包括:身躯歪斜、(弯腰驼背)、双腿大叉、脚位不当、全身乱动。
4.常用站姿包括:侧放式站姿、前腹式站姿、(后背)式站姿、单臂式站姿、腰际式站姿。
5.站姿训练方法:“头上顶书”是站立者按要领站好后,在头上顶一本书,努力保持书在头上的(稳定)性,以训练头部的控制能力。
第十周单元测试三
1.芭蕾舞孕育于意大利(文艺复兴)时期。
2.从运动学的角度来讲,芭蕾的开、(绷)、直三要素具有收缩肌肉纤维的功能。
3.芭蕾基本功训练具有规范性、(科学)性、逻辑性以及普及性等特点。
4.“开”为外开,主要是指(腿)部、肩部外开两方面。
5.双脚后跟并拢,脚尖分别朝两边打开至180度,呈一字形,是(一)位脚。
第十四周
1.柔韧训练的分类:主动柔韧性训练和(被动)柔韧性训练。
2.主动柔韧性训练在培养训练者柔韧能力的同时,也起到发展(力量)素质的作用。
3.柔韧性训练的基本方法包括动力拉伸法和(静力)拉伸法两种。
4.动力拉伸是指有节奏的、(速度)较快的、幅度逐渐加大的多次重复一个动作拉伸方法。
5.静力拉伸是指缓慢地将肌肉、肌腱、(韧带)拉伸到一定酸、胀、痛感觉的位置并略有超过,停留一定时间的练习方法。 |
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